معمارنوین یادگیری: نقش های تحول آفرین معلم در عصر آموزش ترکیبی

گسترش فناوری های نوین ارتباطی و لزوم تحول در فرایندهای یاددهی و یادگیری سبب شده است که نظام های آموزشی از شیوه های سنتی و یک سویه فاصله بگیرند و به سمت رویکردهای نوین حرکت کنند. آموزش مجازی و الگوی ترکیبی آموزش به عنوان یکی از کارآمدترین الگوهای نوین آموزشی، با تلفیق آموزش حضوری و آموزش برخط، فرصت یادگیری انعطاف پذیر، تعاملی، عمیق و متناسب با نیازهای یادگیرندگان را فراهم می آورد. در این میان، معلم دیگر تنها انتقال دهنده اطلاعات نیست بلکه به عنوان راهبر آموزشی، طراح محیط های یادگیری، تسهیل گر، ارزیاب سازنده و مشاور انگیزشی نقشی محوری دارد. مقاله حاضر با هدف تبیین شیوه های نوین آموزش مجازی، کاربست الگوی ترکیبی در مدارس و بررسی جایگاه برجسته معلم در این فرایند تدوین شده است. در این پژوهش مفاهیم بنیادین تشریح گردیده، ضرورت ها و اهداف به روشنی تفکیک شده و راهکارهای اجرایی کامل و گام به گام به همراه پیشنهادها و نتایج کاربردی ارائه شده است.