آموزش موفق در پرتو مهارت های حرفه ای معلمان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_729
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1405
چکیده مقاله:
شایستگی معلم مجموعه ای از توانایی های حرفه ای است که معلم برای هدایت موثر فرایندهای آموزشی و اجتماعی کلاس به آن نیاز دارد. این شایستگی شامل مهارت هایی مانند برنامه ریزی، سازمان دهی فضای آموزشی، برقراری ارتباط موثر، تعیین قوانین و انتظارات روشن، نظارت بر رفتار دانش آموزان، مدیریت تعارض، استفاده مناسب از تقویت و بازخورد و واکنش متناسب به مشکلات رفتاری است. معلم شایسته در مدیریت کلاس پیش از آنکه صرفا به رفتار نامطلوب واکنش نشان دهد، تلاش می کند با طراحی مناسب فعالیت های آموزشی و ایجاد روابط مثبت، زمینه بروز بسیاری از مشکلات را کاهش دهد .از منظر تربیتی، یکی از ویژگی های مهم مدیریت کلاس اثربخش، حرکت از رویکرد کنترل محور به سمت رویکرد پیشگیرانه و مشارکت محور است. در رویکرد کنترل محور، بخش قابل توجهی از انرژی معلم صرف برخورد با رفتارهای نامطلوب می شود؛ اما در رویکرد پیشگیرانه، معلم از طریق ایجاد قوانین روشن، ساختار مناسب، فعالیت های متنوع و ارتباط مثبت با دانش آموزان، شرایطی ایجاد می کند که رفتارهای سازنده تقویت شوند. چنین رویکردی علاوه بر کاهش مشکلات انضباطی، می تواند به افزایش مسئولیت پذیری و خودنظم دهی دانش آموزان کمک کند .
نویسندگان
امین حافظی بیرگانی
آموزش و پرورش مسجدسلیمان