تاثیر اموزش عکاسی خیابانی بر افزایش هوش محیطی هنرجویان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME02_584

تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش عکاسی خیابانی بر افزایش هوش محیطی هنرجویان انجام شد. روش پژوهش توصیفی مروری بود و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از مطالعه منابع علمی و پژوهش های مرتبط با آموزش عکاسی، مشاهده محیط، حساسیت محیطی و آموزش محیط زیست گردآوری و تحلیل شد. یافته ها نشان داد که آموزش عکاسی خیابانی می تواند با ایجاد فرصت مشاهده مستقیم و هدفمند محیط، توجه هنرجویان را به جزئیات پیرامون افزایش دهد. همچنین، این شیوه آموزشی زمینه شناخت بهتر عناصر محیطی، افزایش حساسیت نسبت به مسائل و تغییرات محیط و تقویت توانایی تحلیل و تفسیر فضاهای پیرامون را فراهم می کند. نتایج نشان داد که قرار گرفتن هنرجویان در محیط واقعی و تبدیل مشاهده محیط به یک فعالیت هنری، می تواند یادگیری را از سطح دریافت اطلاعات نظری فراتر برده و به تجربه ای فعال و معنادار تبدیل کند. بر این اساس، آموزش عکاسی خیابانی می تواند به عنوان روشی میان رشته ای در آموزش هنر مورد استفاده قرار گیرد و در تقویت ابعاد مختلف هوش محیطی هنرجویان نقش داشته باشد.

نویسندگان

نازیلا گل محمدی

کارشناسی ارشد پژوهش هنر ،کارشناسی ارشد کارگردانی سینما و نمایش

الهه گل محمدی

هنرآموز اداره آموزش و پرورش استان گیلان ، هنرآموز اداره آموزش و پرورش استان گیلان