تاثیر اموزش عکاسی خیابانی بر افزایش هوش محیطی هنرجویان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME02_584
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1405
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش عکاسی خیابانی بر افزایش هوش محیطی هنرجویان انجام شد. روش پژوهش توصیفی مروری بود و اطلاعات مورد نیاز با استفاده از مطالعه منابع علمی و پژوهش های مرتبط با آموزش عکاسی، مشاهده محیط، حساسیت محیطی و آموزش محیط زیست گردآوری و تحلیل شد. یافته ها نشان داد که آموزش عکاسی خیابانی می تواند با ایجاد فرصت مشاهده مستقیم و هدفمند محیط، توجه هنرجویان را به جزئیات پیرامون افزایش دهد. همچنین، این شیوه آموزشی زمینه شناخت بهتر عناصر محیطی، افزایش حساسیت نسبت به مسائل و تغییرات محیط و تقویت توانایی تحلیل و تفسیر فضاهای پیرامون را فراهم می کند. نتایج نشان داد که قرار گرفتن هنرجویان در محیط واقعی و تبدیل مشاهده محیط به یک فعالیت هنری، می تواند یادگیری را از سطح دریافت اطلاعات نظری فراتر برده و به تجربه ای فعال و معنادار تبدیل کند. بر این اساس، آموزش عکاسی خیابانی می تواند به عنوان روشی میان رشته ای در آموزش هنر مورد استفاده قرار گیرد و در تقویت ابعاد مختلف هوش محیطی هنرجویان نقش داشته باشد.
نویسندگان
نازیلا گل محمدی
کارشناسی ارشد پژوهش هنر ،کارشناسی ارشد کارگردانی سینما و نمایش
الهه گل محمدی
هنرآموز اداره آموزش و پرورش استان گیلان ، هنرآموز اداره آموزش و پرورش استان گیلان