تاثیر مدیریت دانش اسلامی بر دلبستگی شغلی با لحاظ کردن نقش میانجی تعارض سازمانی مدیران ادارات اموزش و پرورش استان ا غ

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر مدیریت دانش اسلامی بر دلبستگی شغلی با لحاظ کردن نقش میانجی تعارض سازمانی مدیران ادارات اموزش و پرورش استان ا غ بود. تحقیق حاضر از نظر هدف (نوع تحقیق ) کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش را ۸۵ نفر از مدیران ادارات اموزش و پرورش استان ا غ که در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵مشغول به کار می باشند، تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری تمام شمار، حجم نمونه آماری از بین کل جامعه آماری(مدیران ادارات اموزش وپرورش استان ا غ) به تعداد ۸۵ نفر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شد. ابزار گردآوری داده های این تحقیق پرسشنامه می باشد که شامل ۳ پرسشنامه استاندارد تعارض سازمانی ، مدیریت دانش اسلامی ، دلبستگی شغلی می باشد.در آمار استنباطی برای آزمون فرضیه های مورد بررسی در تحقیق از روش تحلیل رگرسیون و معادلات استفاده شد.با توجه به یافته های تحقیق این نتیجه حاصل شد که ضریب اثر مدیریت دانش اسلامی و دلبستگی شغلی با نقش واسطه ای تعارض سازمانی ۰.۲۱۰- است که این مقدار در سطح کمتر از ۰.۰۵ معنادار می باشد. به عبارتی میتوان گفت که ضریب تاثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته در حالت حضور متغیر واسطه ای معنی دار می باشد و متغیر واسطه ای به خوبی توانسته است ایفای نقش نماید. همچنین ضریب همبستگی تعارض سازمانی و دلبستگی شغلی ۰.۱۴۴ می باشد که حاکی از شدت همیستگی مناسبی دارد.