احصاء مولفه های رهبری تحولی و بررسی تاثیر آن بر تفکرانتقادی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده

هدف از انجام این تحقیق احصاء مولفه های رهبری تحولی و بررسی تاثیر آن بر تفکرانتقادی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده بود. همچنین این پژوهش از نظر روش شناسی ، توصیفی - پیمایشی بود. روش گردآوری اطلاعات ، از نوع میدانی و ابزار تحقیق ، پرسشنامه می باشد واز نظر بعد زمانی مقطعی و از نظر نوع داده ها کمی است . جامعه آماری مورد مطالعه در این پژوهش، ۲۲ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده در سالتحصیلی ۱۴۰۵ - ۱۴۰۴ می باشند. با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری تمام شمار تعداد ۲۲نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده که در سالتحصیلی ۱۴۰۵ - ۱۴۰۴ مشغول به کار می باشند بعنوان نمونه اماری انتخاب شدند. ابزار های اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه می باشد ، که پرسشنامه های مورد استفاده در این تحقیق شامل پرسشنامه های استاندارد رهبری تحولی ، تفکر انتقادی می باشد. در آمار استنباطی داده های جمع آوری شده از پاسخ به پرسشنامه ها توسط آزمون رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.با توجه به یافته های تحقیق این نتیجه حاصل شد که با ارتقاء یک واحد از هر متغیر نفوذ آرمانی به میزان ۰.۴۱۷ ،متغیر انگیزش آرمانی به میزان ۰.۵۸۹ ، متغیر ترغیب ذهنی به میزان ۰.۶۰۸ ، متغیر ملاحظات فردی به میزان ۰.۴۹۲ متغیر تفکر انتقادی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده افزایش پیدا خواهد کرد، در نتیجه ارتباط مثبت و معناداری دارند ونشان می دهد که تاثیر رهبری تحولی بر تفکر انتقادی اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد نقده دارای داده های نرمال می باشد