افزایش خلاقیت دانش اموزان در درس طراحی لباس با استفاده از روش های نوین آموزشی

هدف از این درس پژوهی، بررسی و به کارگیری روش های نوین آموزشی در جهت افزایش خلاقیت دانش آموزان در درس «طراحی لباس» است. با توجه به اهمیت خلاقیت در دروس مهارتی و هنری، تلاش شد تا از شیوه های فعال تدریس مانند یادگیری مشارکتی، بارش فکری، استفاده از فناوری های آموزشی و پروژه محور استفاده شود تا زمینه بروز ایده های نو و متنوع در دانش آموزان فراهم گردد. این پژوهش در یک کلاس درس اجرا شد و طی آن دانش آموزان در فعالیت های عملی و طراحی آزاد شرکت کردند.یافته ها نشان داد استفاده از روش های نوین آموزشی باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال، اعتماد به نفس و تنوع ایده های طراحی در دانش آموزان شد. همچنین دانش آموزان توانستند از الگوهای تکراری فاصله گرفته و طرح های خلاقانه تری ارائه دهند. در نهایت، نتایج این درس پژوهی نشان می دهد که بهره گیری از روش های نوین تدریس نقش موثری در پرورش خلاقیت در درس طراحی لباس دارد.

کلیدواژه ها:

طراحی-پوشاک-لباس