معلم خلاق در عصر آموزش نوین؛ روش هایی برای افزایش مشارکت دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_937

تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1405

چکیده مقاله:

آموزش نوین نیازمند معلمانی خلاق، انعطاف پذیر و توانمند است که بتوانند دانش آموزان را از دریافت کنندگان منفعل مطالب به یادگیرندگانی فعال و مشارکت کننده تبدیل کنند. معلم خلاق با بهره گیری از روش های تدریس متنوع، فعالیت های گروهی، فناوری های آموزشی، بازی های یادگیری، حل مسئله، بحث و گفت وگو و پروژه های مشارکتی، زمینه حضور موثر دانش آموزان در فرایند یادگیری را فراهم می کند. مشارکت دانش آموزان علاوه بر افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری، موجب تقویت مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی، خلاقیت، مسئولیت پذیری و اعتمادبه نفس آنان می شود. در این میان، ایجاد محیطی امن و حمایتگر، توجه به تفاوت های فردی و فراهم کردن فرصت اظهار نظر برای همه دانش آموزان از عوامل مهم افزایش مشارکت محسوب می شود. پژوهش حاضر با تمرکز بر نقش معلم خلاق در عصر آموزش نوین، روش ها و راهکارهای موثر برای افزایش مشارکت دانش آموزان را بررسی کرده و بر ضرورت تغییر نقش معلم از انتقال دهنده اطلاعات به تسهیلگر فرایند یادگیری تاکید دارد.

نویسندگان

لاله یوسف بیگی

لیسانس زیست شناسی

فاطمه اطیابی

کارشناسی شیمی محض

حکیمه تقوایی

کارشناسی ارشد جغرافیا