تاثیر فعالیت های گروهی بر مشارکت دانش آموزان در کلاس

فعالیت های گروهی یکی از روش های موثر آموزشی برای ایجاد محیطی پویا، تعاملی و مشارکت محور در کلاس درس است. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر میزان مشارکت دانش آموزان در کلاس است. فعالیت های گروهی با فراهم کردن فرصت تعامل، گفت وگو، تبادل نظر و همکاری میان دانش آموزان، می توانند زمینه حضور فعال تر آنان در فرایند یادگیری را فراهم کنند. در این شیوه، دانش آموزان علاوه بر کسب دانش، مهارت هایی مانند برقراری ارتباط، مسئولیت پذیری، تصمیم گیری، حل مسئله و همکاری با دیگران را نیز تقویت می کنند. مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی می تواند موجب افزایش انگیزه، اعتمادبه نفس و احساس تعلق آنان به کلاس شود و فضای آموزشی را از حالت یک سویه به محیطی تعاملی تبدیل کند. یافته های مورد انتظار نشان می دهد که استفاده هدفمند از فعالیت های گروهی می تواند میزان مشارکت کلامی و عملی دانش آموزان را افزایش داده و زمینه یادگیری فعال و موثرتر را فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های گروهی ، مشارکت دانش آموزان ، یادگیری فعال ، تعامل کلاسی ، همکاری