تاثیر هوش مصنوعی بر مطالعات ادبی و علوم انسانی: فرصت ها و چالش های عصر دیجیتال

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR24_153

تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های عصر دیجیتال، مرزهای سنتی دانش بشری را درنوردیده و حوزه های مطالعات ادبی و علوم انسانی را نیز دستخوش تحول بنیادین ساخته است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر مطالعات ادبی و علوم انسانی، شناسایی فرصت ها و چالش های پیش رو در عصر دیجیتال انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی‑تحلیلی بوده و داده ها با استفاده از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی معتبر و تحلیل اسناد گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی در چهار حوزه کلیدی مطالعات ادبی و علوم انسانی یعنی تحلیل متون ادبی، ترجمه و تولید محتوا، پژوهش های تاریخی و اجتماعی، و آموزش علوم انسانی نقش تحول آفرین ایفا می کند. فرصت های قابل توجهی مانند افزایش سرعت پژوهش، دسترسی گسترده به منابع علمی، تحلیل دقیق داده ها، حفظ و دیجیتالی سازی آثار تاریخی، و توسعه پژوهش های میان رشته ای در مقابل چالش هایی چون مسائل اخلاقی، سرقت علمی، کاهش خلاقیت انسانی، وابستگی به فناوری و تهدید هویت فرهنگی قرار دارند. آینده مطالعات ادبی و علوم انسانی با مفاهیمی مانند علوم انسانی دیجیتال، پژوهشگران با مهارت های نوین، و تعامل هوشمندانه انسان و فناوری تعریف می شود. نتیجه کلی آنکه هوش مصنوعی یک ابزار قدرتمند اما دو لبه است؛ استفاده مسئولانه و متعادل از آن می تواند علوم انسانی را شکوفا کند، اما غفلت از چالش های اخلاقی و فرهنگی می تواند به تضعیف هویت انسانی و خلاقیت ادبی منجر شود.

نویسندگان

محمد عثمان محمدی

دانشجوی دوره کارشناسی رشته زبان وادبیات فارسی دانشگاه جامعه المصطفی العالمه – نماینده گی گلستان، ایران،

محمد شاویس کیهان

دانشجوی دوره کار شناسی ارشد، رشته تفسیر و علوم قران، دانشگاه جامعه المصطفی العالمیه – نمایندگی گلستان، ایران.