عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس

کیفیت آموزشی یکی از مهم ترین شاخص های ارزیابی کارآمدی نظام آموزش وپرورش است و تحقق آن به مجموعه ای از عوامل انسانی، مدیریتی، آموزشی، محیطی و سازمانی وابسته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس و تبیین نقش مولفه های اثرگذار بر بهبود فرایند یاددهی یادگیری انجام شده است. روش پژوهش مروری تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز با بررسی منابع علمی، پژوهش های مرتبط و اسناد آموزشی گردآوری و تحلیل شده است. یافته های بررسی نشان می دهد توانمندی حرفه ای معلمان، رهبری آموزشی مدیران، کیفیت برنامه درسی، شیوه های تدریس، ارزشیابی مستمر، محیط یادگیری، امکانات آموزشی، مشارکت خانواده، استفاده هدفمند از فناوری و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان از مهم ترین عوامل اثرگذار بر کیفیت آموزشی هستند. کیفیت آموزشی زمانی پایدار می شود که این عوامل به صورت هماهنگ و در ارتباط با یکدیگر مورد توجه قرار گیرند. ایجاد فرصت های یادگیری حرفه ای برای معلمان، تقویت نقش آموزشی مدیران، بهبود محیط مدرسه و استفاده از داده های آموزشی برای تصمیم گیری می تواند زمینه مناسبی برای ارتقای کیفیت فرایند آموزش فراهم کند.واژگان کلیدی: کیفیت آموزشی، مدرسه، معلم، رهبری آموزشی، برنامه درسی، یاددهی یادگیری، ارزشیابی، آموزش وپرورش