چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در مسیر تحول نظام آموزش و پرورش

گسترش فناوری های ارتباطی، آموزش مجازی را به یکی از اجزای مهم نظام های آموزشی تبدیل کرده است. تجربه توسعه آموزش غیرحضوری در سال های اخیر نشان داد که فضای مجازی می تواند استمرار فرایند یاددهی یادگیری، دسترسی گسترده تر به منابع آموزشی، تنوع بخشی به شیوه های تدریس و افزایش انعطاف پذیری آموزشی را امکان پذیر کند؛ با این حال، بهره گیری اثربخش از این ظرفیت با موانعی همچون ضعف زیرساخت های ارتباطی، نابرابری در دسترسی به ابزارهای دیجیتال، تفاوت سطح سواد رسانه ای، دشواری مدیریت کلاس مجازی، کاهش برخی تعاملات انسانی و پیچیدگی ارزشیابی همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در نظام آموزش و پرورش و شناسایی الزامات استفاده اثربخش از آن انجام شده است. روش پژوهش، مروری تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز از طریق بررسی منابع و مطالعات فارسی مرتبط گردآوری و در محورهای زیرساختی، آموزشی، مدیریتی، اجتماعی و تربیتی تحلیل شده است. یافته ها نشان می دهد آموزش مجازی زمانی می تواند به ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت کمک کند که از یک راهکار اضطراری به بخشی برنامه ریزی شده، انعطاف پذیر و مکمل آموزش حضوری تبدیل شود. واژگان کلیدی: آموزش مجازی، آموزش و پرورش، یادگیری الکترونیکی، فناوری آموزشی، عدالت آموزشی، سواد دیجیتال، توانمندسازی معلمان