نقش بازیهای فکری در پرورش تفکر استراتژیک دانش آموزان

تحول در فرآیندهای یادگیری در عصر حاضر، ایجاب می کند که از روش های سنتی و سنتی گرا فاصله گرفته و به سوی رویکردهای فعالانه حرکت کنیم. پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش بازی های فکری در توسعه و پرورش مهارت های تفکر استراتژیک در دانش آموزان انجام شده است. تفکر استراتژیک به عنوان مجموعه ای از مهارت های شناختی شامل پیش بینی، برنامه ریزی، تحلیل موقعیت و ارزیابی گزینه ها، نقشی حیاتی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی فراگیران ایفا می کند. بازی های فکری با ایجاد یک محیط امن و چالش برانگیز، امکان تجربه مستقیم حل مسئله و تصمیم گیری های پیچیده را فراهم می آورند. یافته های این نوشتار نشان می دهد که استفاده نظام مند از این ابزارها می تواند منجر به تقویت کارکردهای اجرایی مغز، افزایش تاب آوری ذهنی و بهبود توانایی تحلیل سیستم ها در دانش آموزان شود. نتایج حاکی از آن است که ادغام بازی های فکری در برنامه های درسی، نه تنها جذابیت یادگیری را دوچندان می کند، بلکه زیرساخت های ذهنی لازم برای مواجهه با چالش های پیچیده آینده را نیز مستحکم می سازد.واژگان کلیدی: بازی های فکری، تفکر استراتژیک، دانش آموزان، یادگیری فعال، مهارت های تصمیم گیری.