راهکارهای نوآورانه برای جذاب تر کردن کلاس های آنلاین

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AFANOCONF01_010

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405

چکیده مقاله:

گسترش فناوری های دیجیتال در سال های اخیر باعث دگرگونی قابل توجهی در شیوه های آموزش شده است. یکی از مهم ترین جلوه های این تحول، شکل گیری و گسترش کلاس های آنلاین است که به عنوان بخشی از آموزش الکترونیکی در نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته اند. با وجود مزایای متعدد این شیوه آموزشی از جمله دسترسی گسترده تر به منابع آموزشی، انعطاف پذیری زمانی و مکانی و امکان بهره گیری از ابزارهای چندرسانه ای، چالش هایی نیز در مسیر اجرای موثر آن وجود دارد. یکی از مهم ترین این چالش ها، کاهش میزان تعامل و مشارکت یادگیرندگان در محیط های آموزشی مجازی است که در صورت بی توجهی می تواند منجر به افت کیفیت یادگیری شود. از این رو، توجه به راهکارهایی که بتواند جذابیت کلاس های آنلاین را افزایش دهد و مشارکت فعال فراگیران را تقویت کند، به یکی از دغدغه های اصلی متخصصان حوزه آموزش تبدیل شده است.در محیط های آموزشی آنلاین، نبود تعامل چهره به چهره، محدود شدن ارتباطات اجتماعی و کاهش بازخوردهای فوری ممکن است موجب کاهش انگیزه یادگیرندگان شود. بنابراین استفاده از روش های نوآورانه در طراحی و اجرای کلاس های آنلاین اهمیت ویژه ای پیدا می کند. این نوآوری ها می توانند در قالب به کارگیری ابزارهای تعاملی، روش های تدریس فعال، استفاده از بازی وارسازی در آموزش، بهره گیری از محتوای چندرسانه ای و ایجاد فرصت های مشارکت گروهی نمود پیدا کنند. در واقع هرچه فضای کلاس آنلاین پویاتر و مشارکتی تر طراحی شود، احتمال درگیر شدن ذهنی و عاطفی فراگیران با فرآیند یادگیری افزایش می یابد.نقش معلمان و برنامه ریزان آموزشی در طراحی محیط های یادگیری جذاب و موثر بسیار تعیین کننده است. آنان باید علاوه بر تسلط بر محتوای درسی، با اصول طراحی آموزشی در فضای مجازی نیز آشنا باشند و بتوانند از فناوری های آموزشی به شکل هدفمند استفاده کنند. بهره گیری از روش های تدریس خلاقانه، ایجاد فرصت برای پرسش و پاسخ، تشویق به فعالیت های مشارکتی و استفاده از ابزارهای تعاملی می تواند به افزایش جذابیت کلاس های آنلاین کمک کند. در این میان توجه به نیازها، علایق و ویژگی های یادگیرندگان نیز نقش مهمی در موفقیت این رویکردها دارد.واژگان کلیدی: آموزش آنلاین، نوآوری آموزشی، کلاس مجازی، تعامل آموزشی، فناوری آموزشی، یادگیری الکترونیکی

نویسندگان

ناجی محمدیان اصل

فرهنگی آموزش و پرورش

منوچهر رادفر

فرهنگی آموزش و پرورش

اسماعیل فارسی

فرهنگی آموزش و پرورش

افشین آسیابان

فرهنگی آموزش و پرورش