تکنیک های کاربردی برای تدریس آنلاین موفق
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آینده پژوهی و نوآوری
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AFANOCONF01_008
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405
چکیده مقاله:
گسترش فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی در دهه های اخیر موجب تحول قابل توجهی در شیوه های آموزش شده است. یکی از مهم ترین نمودهای این تحول، شکل گیری و توسعه آموزش آنلاین است که امکان یادگیری را بدون محدودیت های زمانی و مکانی فراهم می کند. در چنین فضایی، نقش معلم از انتقال دهنده صرف اطلاعات به تسهیل گر یادگیری تغییر یافته و نیازمند به کارگیری مهارت ها و تکنیک های نوین آموزشی است. تدریس آنلاین در صورتی می تواند اثربخش باشد که معلمان علاوه بر تسلط بر محتوای درسی، با روش های مناسب تعامل، مدیریت کلاس مجازی، طراحی فعالیت های یادگیری و استفاده از ابزارهای دیجیتال آشنا باشند. بررسی تجربه های آموزشی نشان می دهد که موفقیت در آموزش مجازی تنها به استفاده از فناوری وابسته نیست، بلکه کیفیت طراحی آموزشی، میزان تعامل میان معلم و یادگیرندگان، شیوه ارائه محتوا و نوع ارزشیابی نقش تعیین کننده ای در تحقق اهداف آموزشی دارند. بنابراین، شناخت تکنیک های کاربردی برای تدریس آنلاین می تواند به معلمان کمک کند تا محیطی پویا، مشارکتی و اثربخش برای یادگیری ایجاد کنند. مقاله حاضر با هدف بررسی و تبیین تکنیک های موثر در تدریس آنلاین تدوین شده است. در این راستا، تلاش شده است مهم ترین راهبردهایی که می تواند به ارتقای کیفیت آموزش مجازی کمک کند مورد توجه قرار گیرد. یافته های پژوهش های آموزشی نشان می دهد که استفاده از روش های فعال یاددهی یادگیری، طراحی محتوای چندرسانه ای، ایجاد تعامل مستمر با دانش آموزان، ارائه بازخورد به موقع و مدیریت مناسب کلاس مجازی از جمله عواملی هستند که نقش مهمی در موفقیت آموزش آنلاین ایفا می کنند. نتایج بررسی ها حاکی از آن است که معلمان با به کارگیری این تکنیک ها می توانند ضمن افزایش انگیزه یادگیرندگان، مشارکت آنان را در فرآیند یادگیری تقویت کرده و یادگیری عمیق تر و پایدارتر را فراهم آورند. در نهایت، توجه به توسعه مهارت های دیجیتال معلمان و طراحی برنامه های توانمندسازی حرفه ای در حوزه آموزش مجازی می تواند زمینه ارتقای کیفیت تدریس آنلاین را در نظام آموزشی فراهم کند.واژگان کلیدی: تدریس آنلاین، آموزش مجازی، فناوری آموزشی، تعامل آموزشی، روش های نوین تدریس
نویسندگان
فریده راثی
فرهنگی آموزش و پرورش