چگونه کلاس آنلاین را تعاملی و موثر برگزار کنیم؟

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 33 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AFANOCONF01_004

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405

چکیده مقاله:

گسترش آموزش مجازی در سال های اخیر، به ویژه پس از شدت گرفتن ضرورت های ناشی از فاصله گذاری اجتماعی، موجب شده شیوه های سنتی تدریس جای خود را به کلاس های آنلاین دهند. با وجود مزایای متعدد این نوع آموزش، چالش هایی در زمینه تعامل، مشارکت فعال دانش آموزان و حفظ اثربخشی آموزشی به وجود آمده است. برای موثر بودن کلاس آنلاین، معلم باید از راهکارهایی چون طراحی فعالیت های گروهی، بهره گیری از ابزارهای تعاملی، مدیریت زمان، بازخورد مستمر، و ارتباط انسانی هدفمند استفاده کند. این مقاله ضمن بررسی عوامل موثر بر تعامل و کیفیت یادگیری در آموزش آنلاین، به ارائه راهکارهای کاربردی و بومی برای معلمان و مدیران آموزشی می پردازد تا بتوانند فضاهای مجازی یادگیری را به محیط هایی پویا، زنده و تربیت محور تبدیل کنند.واژگان کلیدی: آموزش آنلاین، تعامل آموزشی، یادگیری مشارکتی، انگیزش دانش آموز، اثربخشی آموزش، آموزش و پرورش

نویسندگان

ناجی محمدیان اصل

فرهنگی آموزش و پرورش

منوچهر رادفر

فرهنگی آموزش و پرورش

اسماعیل فارسی

فرهنگی آموزش و پرورش

حسن رحیمی بردیانی

فرهنگی آموزش و پرورش