آموزش همراه با اخلاق؛ تبیین الگوی تربیت همه جانبه دانش آموزان بر پایه تعالیم اسلامی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EICLC01_225

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405

چکیده مقاله:

رسالت عظیم و خطیر تعلیم و تربیت رسمی بر عهده سازمان بزرگ آموزش و پرورش می باشد در میان سازمان عریض و طویل آموزش و پرورش که همگی مسئولیت تربیت نسل آتی را برعهده دارند نقش مدرسه پر رنگتر وحساس تر می باشد. دراین محیط است کودک برای اولین بار و به تنهایی قدم به اجتماع خارج از منزل می گذرد و اجتماع بزرگتر از خانه را تجربه می کند. مدرسه مکان ظاهری با لوازم ظاهری مانند: کلاس درس، تخته سیاه، گچ و یا معلمی که فقط درس می دهد نیست بلکه عناصر مختلفی در تعلیم و تربیت درکودک دخیلند که هرکدام از آن ها در شخصیت و هویت و سعادت و شقاوت او و آینده اش موثر می باشد که می توان آن ها را در مدرسه یافت. سلامت جامعه در گروه سلامت کودکانی است که سلامتی آنان را آموزش و پرورش در محیط مدرسه بوجود می آورد.

نویسندگان

طیبه زرینی مهر

دانشگاه پیام نور واحد کیش، ارشد روانشناسی، بالینی

مریم رستمی

دانشگاه پیام نور واحد ایلام، کارشناسی، علوم اجتماعی، پژوهشگری

فاطمه فقانی

دانشگاه ازاد ازادشهر، کارشناسی، ادبیات فارسی

زهرا غلامی

دانشگاه ازاد سبزوار، لیسانس، الهیات فقه و حقوق