یادگیری فراتر از کتاب؛ نقش ابزارهای هوش مصنوعی در توسعه مهارت های آموزشی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EICLC01_207
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی یک حوزه تکنولوژیک پر رونق است که قادر به تغییر هر جنبه از تعاملات اجتماعی ما است. در آموزش، هوش مصنوعی تولید راه حل های جدید آموزش و یادگیری را آغاز کرده است که اکنون در زمینه های مختلف تحت آزمایش هستند. در این مقاله کاری که برای سیاست گذاران آموزش و پرورش نوشته شده، پیش بینی می شود که هوش مصنوعی تا چه اندازه بر بخش آموزش تاثیر می گذارد تا بتواند برای سیاست های آگاهانه و مناسب پاسخ دهد. این مقاله با ارائه نمونه هایی از چگونگی کمک فن آوری هوش مصنوعی به سیستم های آموزشی برای استفاده از داده ها برای بهبود عدالت و کیفیت آموزشی در کشورهای در حال توسعه، چگونگی استفاده از هوش مصنوعی را برای بهبود نتایج یادگیری تحلیل می کند. امروزه برخی مدارس در کشورهای توسعه یافته از ابزارهای هوش مصنوعی در کلاس استفاده می کنند تا به بهبود نتایج یادگیری برای دانش آموزان خود کمک کنند. استفاده از فناوری گفتار به متن و سیستم عامل های یادگیری هوش مصنوعی به غنی سازی یادگیری دانش آموزان کمک می کند و می تواند کار معلمان را بسیار آسان کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه طلایی سوخت ابندانی
دانشگاه ازاد اسلامی قائمشهر، کارشناسی ارشد، مهندسی کشاورزی، علف های هرز.