افزایش انگیزه یادگیری با بهره گیری از بازی های آموزشی

چکیدهپژوهش حاضر با هدف افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی از طریق بهره گیری از بازی های آموزشی انجام شده است. انگیزه یادگیری یکی از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود و هرچه دانش آموزان با علاقه و اشتیاق بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت کنند، میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنان نیز افزایش خواهد یافت.در جریان تدریس روزانه مشاهده شد که برخی دانش آموزان هنگام آموزش تمرکز کافی ندارند و نسبت به انجام فعالیت های کلاسی و تکالیف درسی بی علاقه هستند. تعدادی از آنان در پاسخ گویی و مشارکت در کلاس ضعیف عمل می کردند و بعضی از دانش آموزان خیلی زود خسته می شدند. همچنین فضای کلاس در برخی مواقع یکنواخت و کم تحرک بود و این موضوع باعث کاهش انگیزه یادگیری در میان دانش آموزان شده بود.برای حل این مشکل تلاش شد تا از بازی های آموزشی متنوع در فرایند تدریس استفاده شود. بازی هایی مانند مسابقه های گروهی، کارت های آموزشی، پازل های درسی، بازی های حرکتی، داستان گویی، نمایش خلاق، بازی های ریاضی و فعالیت های مشارکتی در کلاس اجرا گردید تا محیط آموزشی برای دانش آموزان جذاب تر و شادتر شود.اطلاعات مورد نیاز این پژوهش از طریق مشاهده رفتار دانش آموزان، گفت وگو با اولیا، بررسی تکالیف درسی، ارزیابی عملکرد تحصیلی و مطالعه منابع علمی گردآوری شد. سپس راهکارهای مناسب انتخاب و به صورت تدریجی در کلاس اجرا گردید.نتایج پژوهش نشان داد که استفاده از بازی های آموزشی موجب افزایش انگیزه، مشارکت، تمرکز، اعتمادبه نفس و علاقه دانش آموزان به یادگیری شد. همچنین فضای کلاس از حالت خشک و یکنواخت خارج گردید و محیطی شاد، فعال و پویا برای آموزش ایجاد شد. دانش آموزان با اشتیاق بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت کردند و کیفیت یادگیری آنان بهبود یافت.