بررسی تاثیر تعامل خانواده و مدیریت مدرسه بر پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان

چکیدهتعامل میان خانواده و مدرسه، به عنوان دو نهاد اساسی در فرایند آموزش و پرورش، نقشی بنیادین در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی تاثیر تعامل خانواده و مدیریت مدرسه بر پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان می پردازد. یافته های پژوهش نشان می دهد که تعامل موثر و همکاری سازنده بین والدین و مدرسه، ارتباط مثبت و معناداری با پیشرفت تحصیلی دارد و مشارکت فعال والدین در امور آموزشی، انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد و مشکلات رفتاری آنان را کاهش می دهد. همچنین، حمایت عاطفی و آموزشی خانواده در کنار ارتباط موثر معلمان با والدین، از عوامل کلیدی در ارتقای نتایج تحصیلی و تربیتی دانش آموزان به شمار می آید. هر دو نهاد باید به طور فعال در فرایند یادگیری مشارکت کنند تا دانش آموزان بتوانند در محیطی حمایتی و تشویق کننده به موفقیت های تحصیلی دست یابند. مقاله با تاکید بر ضرورت برنامه ریزی برای ارتقای ارتباط و همکاری بین خانواده و مدرسه، پیشنهادهایی برای سیاست گذاران و دست اندرکاران نظام تعلیم و تربیت ارائه می دهد.واژگان کلیدی: تعامل خانواده و مدرسه، مدیریت مدرسه، پیشرفت تحصیلی، تربیت دانش آموزان، مشارکت والدین، ارتباط