هوش مصنوعی و نوآوری در ارزیابی و سنجش عملکرد دانشجویان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AAIEH02_022
تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر حاضر، نقش مهمی در بهبود فرآیندهای آموزشی و ارزیابی عملکرد دانشجویان ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش نوآوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در طراحی و اجرای سیستم های ارزیابی پیشرفته می پردازد که می توانند علاوه بر افزایش دقت و کارآیی عدالت آموزشی را نیز بهبود بخشند. در این مطالعه از تحلیل روش های سنتی ارزیابی تا سیستم های مدرن یادگیری ماشینی استفاده شده است تا تاثیر هوش مصنوعی در ایجاد ساختارهای پویا و پایدار بررسی شود. نتایج پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از ابزارهای هوشمند از جمله الگوریتم های پیشرفته و داده کاوی می تواند به شکل گیری روندهای آموزشی موثر و ارزیابی دقیق تر منجر شود. این تحقیق به ارائه پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از این فناوری ها در نظام آموزشی پرداخته و چالش های مرتبط با پیاده سازی آن ها را نیز مورد بررسی قرار داده است.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، ارزیابی عملکرد ، نوآوری در آموزش ، یادگیری ماشینی ، عدالت آموزشی ، داده کاوی ، سیستم های ارزیابی پیشرفته
نویسندگان
فرهاد مهدی پور دهکردی
کارشناس ارشد روانشناسی، مدرس دانشگاه جامع علمی کاربردی تعاونی پیام شهرکرد
بهناز خسروانی دهکردی
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد واحد یاسوج، مدرس نقاشی و موسیقی