نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش عالی با تاکید بر مهارت افزایی و هدایت شغلی دانشجویان

تحول دیجیتال آموزش عالی را با چالش ها و فرصت های بی سابقه ای مواجه ساخته است. در این میان هوش مصنوعی (AI) به عنوان نیروی محرک اصلی این تحول، پتانسیل دگرگون سازی فرآیندهای یاددهی یادگیری، پژوهش و مدیریت دانشگاهی را داراست. این مقاله به بررسی جامع نقش هوش مصنوعی در ارتقاء کیفیت و کارایی آموزش عالی می پردازد با تمرکز بر کاربردهای نوآورانه هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیند یادگیری، ارزیابی خودکار، سیستم های پشتیبان تصمیم گیری هوشمند و همچنین نقش آن در مهارت افزایی دانشجویان برای ورود به بازار کار آینده، به تحلیل مزایا و چالش های پیش رو پرداخته می شود. همچنین ملاحظات اخلاقی و امنیتی مرتبط با پیاده سازی گسترده این فناوری در محیط های آکادمیک مورد بحث قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که ادغام استراتژیک هوش مصنوعی می تواند منجر به ایجاد یک اکوسیستم آموزشی انعطاف پذیر، شخصی سازی شده و مبتنی بر داده شود مشروط بر آنکه زیرساخت های لازم و چارچوب های نظارتی مناسب فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش عالی ، شخصی سازی ، یادگیری ، مهارت افزایی ، هدایت شغلی هوشمند ، تحول دیجیتال