نقش میانجیگری سواد دیجیتال در رابطه بین سبک رهبری خدمتگزار و خلاقیت سازمانی کارکنان کمیته امدادهای حوزه سیستان

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجیگری سواد دیجیتال در رابطه بین سبک رهبری خدمتگزار و خلاقیت سازمانی کارکنان کمیته امداد امام خمینی(ره) حوزه سیستان انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از حیث روش، توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان و مدیران کمیته امداد امام خمینی(ره) استان سیستان و بلوچستان در سال ۱۴۰۴ به تعداد ۱۲۰۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای و بر اساس فرمول کوکران، حجم نمونه ۴۰۰ نفر تعیین شد. ابزار گردآوری داده ها سه پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه رهبری خدمتگزار قلی پور و حضرتی (۱۳۸۸)، پرسشنامه خلاقیت سازمانی دیک و متکالفه (۲۰۰۱) و پرسشنامه سواد دیجیتال تامن (۱۹۹۸) بود که روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفت. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، آزمون تی تک نمونه ای و معادلات ساختاری در نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که بین سبک رهبری خدمتگزار و خلاقیت سازمانی کارکنان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین سبک رهبری خدمتگزار بر سطح سواد دیجیتال کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد. در نهایت، سواد دیجیتال نقش میانجی گری معناداری در رابطه بین سبک رهبری خدمتگزار و خلاقیت سازمانی کارکنان ایفا می کند. نتایج این پژوهش می تواند به مدیران سازمان های امدادی در طراحی برنامه های توانمندسازی دیجیتال و ارتقای سبک رهبری خدمتگزار برای افزایش خلاقیت سازمانی کمک شایانی نماید. واژگان کلیدی: رهبری خدمتگزار، سواد دیجیتال، خلاقیت سازمانی، کمیته امداد امام خمینی(ره)