معلم و هنر تبدیل یادگیری به تجربه ای لذت بخش،رازهای یک کلاس باانگیزه
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_1638
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1405
چکیده مقاله:
معلم یکی از مهم ترین عوامل شکل دهنده به تجربه یادگیری دانش آموزان است و شیوه تعامل او می تواند فضای کلاس را از محیطی صرفا آموزشی به فضایی پویا، خلاق و لذت بخش تبدیل کند. هنر نیز به دلیل ماهیت خلاقانه و تجربه محور خود، ظرفیت بالایی برای ایجاد علاقه، افزایش مشارکت و تقویت انگیزه دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با عنوان «معلم و هنر؛ تبدیل یادگیری به تجربه ای لذت بخش، رازهای یک کلاس باانگیزه» به بررسی نقش معلم در بهره گیری از هنر و فعالیت های هنری برای ایجاد انگیزه و بهبود فرایند یادگیری می پردازد. نتایج نشان می دهد استفاده هدفمند از نقاشی، موسیقی، نمایش، داستان گویی و فعالیت های خلاقانه می تواند موجب افزایش مشارکت، تقویت اعتمادبه نفس، پرورش خلاقیت و ماندگاری بیشتر آموخته ها شود. همچنین، معلم با ایجاد محیطی حمایتگر و فرصت دادن به دانش آموزان برای بیان ایده ها، می تواند احساس تعلق و علاقه آنان به یادگیری را افزایش دهد. بنابراین، تلفیق هنر با آموزش، رویکردی موثر برای شکل دهی به کلاس های بانشاط و باانگیزه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم اسدی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر
مژگان مختاری
مهندسی تکنولوژی معماری
اکرم صالحی
فوق لیسانس تربیت بدنی