از ارتباط تا خلاقیت؛ نقش رابطه معلم و دانش آموز در شکل گیری یادگیری ماندگار

رابطه میان معلم و دانش آموز یکی از بنیادی ترین عوامل موثر بر کیفیت فرایند آموزش و شکل گیری یادگیری ماندگار است. این رابطه، فراتر از انتقال مفاهیم درسی، زمینه ای برای ایجاد اعتماد، انگیزه، مشارکت و رشد خلاقیت دانش آموزان فراهم می کند. هنگامی که دانش آموز در محیط آموزشی احساس امنیت، احترام و پذیرش داشته باشد، با انگیزه بیشتری در فعالیت های یادگیری مشارکت کرده و آمادگی بیشتری برای تجربه، پرسشگری و حل مسئله پیدا می کند. در مقابل، روابط سرد و یک سویه می تواند موجب کاهش علاقه، مشارکت و انگیزه یادگیری شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارتباط موثر میان معلم و دانش آموز در ایجاد یادگیری عمیق و پایدار، به بررسی مولفه هایی مانند همدلی، اعتماد، گفت وگو، بازخورد سازنده و حمایت عاطفی می پردازد. یافته های مورد انتظار نشان می دهد که تقویت این ارتباط می تواند علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، زمینه رشد خلاقیت، استقلال فکری و نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به یادگیری را فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

رابطه معلم و دانش آموز ، یادگیری ماندگار ، ارتباط موثر ، خلاقیت ، انگیزه یادگیری