چگونه توانستم با استفاده از فناوری های آموزشی، کیفیت یادگیری دانش آموزان را ارتقا دهم؟

امروزه فناوری های آموزشی نقش مهمی در بهبود فرایند یاددهی یادگیری دارند. در کلاس درس مشاهده کردم که برخی دانش آموزان انگیزه کافی برای یادگیری ندارند، در فعالیت های کلاسی مشارکت نمی کنند و مطالب درسی را به صورت سطحی فرا می گیرند. به همین دلیل تصمیم گرفتم با استفاده از فیلم های آموزشی، تصاویر، ارائه های چندرسانه ای، آزمونک های الکترونیکی، فعالیت های گروهی و محتوای تعاملی، کیفیت یادگیری آنان را ارتقا دهم.برای بررسی وضعیت موجود از مشاهده، آزمون تشخیصی، بررسی تکالیف، گفت وگو با دانش آموزان و پرسش نامه استفاده شد. پس از اجرای راه حل ها، میزان مشارکت، علاقه مندی، انجام تکالیف و نمرات دانش آموزان افزایش یافت. نتایج نشان داد استفاده هدفمند از فناوری آموزشی می تواند موجب یادگیری عمیق تر، افزایش انگیزه و تقویت فعالیت گروهی دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، فناوری آموزشی ، یادگیری فعال ، انگیزه ، دانش آموز.