ارتباط موثر معلمان دینی در افزایش انگیزه یادگیری، معلم الهام بخش و شاگردان موفق
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_1576
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1405
چکیده مقاله:
ارتباط موثر معلمان دینی با دانش آموزان یکی از عوامل مهم در ایجاد انگیزه، علاقه مندی و مشارکت فعال آنان در فرایند یادگیری است. معلم دینی تنها انتقال دهنده مفاهیم اعتقادی و اخلاقی نیست، بلکه می تواند با ایجاد رابطه ای مبتنی بر احترام، اعتماد، همدلی و گفت وگوی سازنده، زمینه شکل گیری نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به یادگیری را فراهم کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش ارتباط موثر معلمان دینی در افزایش انگیزه یادگیری و تبیین ویژگی های معلم الهام بخش انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از روش های تدریس تعاملی، توجه به نیازها و تفاوت های فردی، تقویت احساس ارزشمندی دانش آموزان و ایجاد فضای صمیمی و مشارکت محور در کلاس، می تواند انگیزه درونی آنان را افزایش دهد. همچنین، معلمی که در رفتار و گفتار خود الگوی اخلاقی مناسبی ارائه می دهد، می تواند نقش موثری در شکل گیری نگرش مثبت، اعتمادبه نفس و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. بنابراین، ارتباط موثر را می توان یکی از پایه های اساسی تربیت دینی و موفقیت آموزشی دانست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آذر زینلی فرد
لیسانس آموزش دینی و عربی
اکرم اصولی خوانساری سنجانی
لیسانس الهیات ومعارف اسلامی