بررسی تاثیر آموزش عملی و کارگاهی بر مهارت های حسابداری دانش آموزان هنرستان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش عملی و کارگاهی بر ارتقاء مهارت های حسابداری دانش آموزان هنرستان های کار و دانش انجام شده است. با توجه به ماهیت کاربردی رشته حسابداری و نیاز مبرم بازار کار به نیروهای ماهر و کارآزموده، نظام آموزشی هنرستان ها می بایست بیش از پیش بر جنبه های عملی و عینی آموزش تاکید ورزد. این مطالعه به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از ابزار پرسشنامه و مصاحبه با جمعی از هنرآموزان و دانش آموزان رشته حسابداری در شهر تهران صورت گرفته است. یافته های تحقیق حاکی از آن است که آموزش های کارگاهی و عملی، نقش بسزایی در افزایش توانایی های فنی، سرعت عمل، دقت در ثبت رویدادهای مالی، و درک صحیح از گردش کار در محیط های واقعی سازمانی دارد. همچنین نتایج نشان می دهد که کابرد نرم افزارهای تخصصی حسابداری در محیط کارگاه، تاثیر مستقیمی بر کاهش خطاهای انسانی و افزایش اعتماد به نفس حرفه ای دانش آموزان دارد. در پایان پیشنهاد می شود که مسئولان آموزشی با تدوین برنامه های درسی مبتنی بر شایستگی، ساعات بیشتری را به آموزش های عملی و اردوهای کارگاهی اختصاص دهند تا پل ارتباطی میان تئوری و عمل به شکلی استوارتر ساخته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش عملی ، کارگاه حسابداری ، مهارت های حرفه ای ، هنرستان ، دانش آموزان ، یادگیری مبتنی بر عمل.