مدیریت برنامه های ورزشی مدرسه وتاثیر آن برانگیزش تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت برنامه های ورزشی مدرسه بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. مدیریت کارآمد فعالیت های ورزشی در مدارس می تواند علاوه بر تامین سلامت جسمانی، زمینه رشد روانی، اجتماعی و آموزشی دانش آموزان را نیز فراهم کند. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه منابع کتابخانه ای، مقاله های علمی و پژوهش های پیشین بوده است. اطلاعات گردآوری شده با استفاده از مدل تحلیل محتوای کیفی بررسی و در محورهای برنامه ریزی، اجرا، نظارت، مشارکت دانش آموزان و پیامدهای تحصیلی طبقه بندی شدند. یافته ها نشان داد که برنامه های ورزشی منظم، متنوع و متناسب با علایق دانش آموزان، موجب افزایش نشاط، کاهش اضطراب و خستگی ذهنی، تقویت احساس تعلق به مدرسه و بهبود روابط اجتماعی می شود. همچنین مشارکت در فعالیت های بدنی، خودباوری، نظم پذیری، مسئولیت پذیری، تمرکز و پشتکار دانش آموزان را افزایش می دهد و این عوامل به طور مستقیم با انگیزش تحصیلی ارتباط دارند. نتایج بیانگر آن است که حمایت مدیر مدرسه، همکاری معلمان، فراهم بودن امکانات ورزشی و مشارکت دادن دانش آموزان در طراحی برنامه ها، اثربخشی این فعالیت ها را بیشتر می کند. بنابراین، مدیریت برنامه های ورزشی باید به عنوان بخشی اساسی از برنامه ریزی تربیتی مدارس مورد توجه قرار گیرد؛ زیرا می تواند انگیزش درونی دانش آموزان برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی را تقویت کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت برنامه های ورزشی ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان ، ورزش مدرسه ، فعالیت بدنی ، مدیریت آموزشی