مهاجرت نخبگان آموزشی: چگونه سیستم آموزشی ما معلمان و دانش آموزان نخبه را «دفع» می کند؟

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF02_1161

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1405

چکیده مقاله:

مهاجرت نخبگان آموزشی به عنوان یکی از مهم ترین چالش های نظام تعلیم و تربیت ایران، نه تنها به خروج سرمایه های انسانی ارزشمند از کشور منجر می شود، بلکه ساختار درونی آموزش و پرورش را نیز با بحران تهی سازی از نیروهای متخصص مواجه ساخته است. این مقاله به بررسی عوامل دفع کننده معلمان و دانش آموزان نخبه از نظام آموزشی می پردازد. یافته های پژوهش های مرور شده نشان می دهد که مهاجرت نخبگان آموزشی در دو سطح قابل تحلیل است: مهاجرت بیرونی (خروج معلمان و دانش آموزان نخبه از کشور) و مهاجرت درونی (خروج معلمان دارای مدرک دکتری از آموزش و پرورش به سایر سازمان ها). عواملی همچون تنزل منزلت اجتماعی و اقتصادی معلم، نبود شایسته سالاری، ساختار متمرکز و غیرتخصصی، نظام آموزشی حافظه محور و آزمون محور، و نبود عدالت آموزشی، از مهم ترین علل دفع نخبگان از سیستم آموزشی هستند. همچنین بر اساس آمارهای موجود، سالانه بیش از ۶۰ میلیارد دلار بابت مهاجرت نخبگان به کشور زیان وارد می شود و ایران رتبه اول فرار مغزها در جهان را دارد. مقاله با ارائه راهکارهای عملی برای سیاست گذاران و مدیران آموزشی به پایان می رسد.

نویسندگان

ساجده عسگریان

کارشناسی زمین شناسی تهران شمال

پارسا محمودی

کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی ارومیه

امیررضا قیاسی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه ایلام

محمدحسین کلیدری

کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان امام محمدباقر(ع)بجنورد