**چگونه توانستم با استفاده از ظرفیت «طرح بوم»، مهارت حل مسئله و تصمیم گیری دانش آموزان را تقویت کنم؟**
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF02_1146
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1405
چکیده مقاله:
حل مسئله و تصمیم گیری از مهارت های اساسی زندگی هستند و دانش آموزان برای موفقیت در محیط مدرسه، خانواده و جامعه به آن ها نیاز دارند. با توجه به مشاهده ضعف برخی دانش آموزان در تحلیل مسائل، ارائه راه حل، انتخاب بهترین گزینه و پذیرش مسئولیت تصمیم های خود، تصمیم گرفتم از ظرفیت برنامه ویژه مدرسه «بوم» استفاده کنم.در این اقدام پژوهی، فعالیت هایی مانند مسئله یابی، کارگروهی، ایفای نقش، بارش فکری، بحث و گفت وگو، بازی های تصمیم گیری و اجرای پروژه های واقعی طراحی و اجرا شد. داده ها از طریق مشاهده، پرسش نامه، مصاحبه، چک لیست عملکرد و مقایسه فعالیت های قبل و بعد از اجرای طرح جمع آوری شد.نتایج نشان داد که استفاده از فعالیت های عملی و پروژه محور در برنامه بوم، موجب افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود توانایی تحلیل مسئله، افزایش اعتمادبه نفس، تقویت کارگروهی و تصمیم گیری آگاهانه آنان شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده میرچی
فرهنگی