بررسی نقش تربیتی مدیران و معاونان مدارس در تعلیم و تربیت اخلاقی دانش آموزان و پیشگیری از ابتلا به آسیب های اجتماعی

یکی از مهم ترین دغدغه های اجتماعی جوامع امروزی، چگونگی تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان و پیشگیری آن ها از آسیب های اجتماعی است که مدارس و مدیران و مربیان نقش مهمی در این موضوع دارند. مدرسه خانه ی دوم کودکان و نوجوانان است و بسیاری از رذایل و فضایل اخلاقی در محیط مدرسه شکل میگیرند لذا مدیران و معاونان شاغل در مدارس موظفند تا نسبت به تعلیم و تربیت صحیح دانش آموزان اهتمام ورزیده و تلاش کنند تا آن ها را از ابتلا به آسیب های اخلاقی فردی و جمعی دور کنند که در این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این موضوع و جنبه های تربیتی آن میپردازیم.

کلیدواژه ها:

مدیر ، معاون ، مدرسه ، تعلیم و تربیت ، آسیب اجتماعی