نقش معلم اثربخش در شکوفایی تحصیلی دانش آموزان؛ بررسی تاثیر توانمندی های حرفه ای معلمان دوره ابتدایی

صاحبنظران و کارشناسان آموزشی بر این باور هستند که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تلاش در جهت افزایش آن یکی از ضرورت های هر نظام آموزشی موفق است. بنابراین، همه نظام های آموزشی باید بتوانند عامل ها موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را شناسایی کرده و آن را به گونه ای تنظیم کنند تا به رشد و یادگیری بیشتر دانش آموزان منجر شود. بدین جهت تحقیقات بسیار در سال(۱۹۶۰) در باب عوامل موثر بر پیشرفت تحصیل دانش آموزان انجام شد و قابلیت معلم و رفتارهای کلاس و از مهمترین معیارهای پیشرفت تحصیلی شناخته گردید. معلمان عامل اصلی ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانشذآموزان و توسعه توانایی آنها هستند، بنابراین آنها برای افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری، باید به شور و شوق دانش آموزان برای یادگیری و میزان ظرفیت آنها در یادگیری مطالب آموزشی توجه کرده و با آگاهی کامل نسبت به هدف های آموزشی، مجموعه امکانات و زمینه یادگیری و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان اقدام به تهیه و تدوین برنامه های کاربردی به منظور افزایش ظرفیت یادگیری و توسعه توانمندی های دانش آموزان کنند. زیرا معلمان ، بیش از هر متخصص دیگر در مدرسه در تماس دائم و نزدیک با دانش آموزان و در موقعیت شناسای و ارتباط روزانه با آنها قرار دارند و به تمام توانایی ها و ضعف های یادگیری آنان به خوب آگاه هستند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، دوره ابتدایی ، آموزگاران ، دانش آموزان ، توانایی و قابلیت ، پیشرفت تحصیلی.