اهمیت راهبردی تشویق و تنبیه آموزشی - تحصیلی در کیفیت بخشی درسی در بین دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPEPNC01_011
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
هر انسانی بنا به اصل فطرت، دارای غریزه حب ذات است و چه بهتر که به جای تنبیه و آزار بدنی، با تحریک این غریزه و تشویق و دلگرمی دادن کودکان به آینده درخشان و ترقی و تعالی اجتماعی، آنان را به انجام وظیفه وادار کنند. در جهان امروز، تربیت از راه تشویق را بهترین و موثرترین نوع تربیت می دانند. مربیانی که با این سبک و روش، کودکان را به تحصیل دانش و انجام کارهای نیک وادار کنند کارشان موفقیت آمیز خواهد بود. خشونت و تندی می تواند فقط برای مدتی محدود، کودکان را به انجام وظیفه وادار کند، اما هیچ گاه نمی تواند از آنها فردی با شخصیت و بزرگ بسازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا هادی پور لاکمه سری
دانشگاه گیلان، کارشناسی ریاضی، دبیری ریاضی
لیلی خوشتراش
دانشگاه ازاد زندیه، کاردانی، تربیت بدنی
فاطمه زهرا رحمان زاد
دانشگاه فرهنگیان مرکز حضرت فاطمه قائمشهر، اموزش ابتدایی، علوم تربیتی
زیبا مرتضوی راد
دانشگاه پیام نور دزفول، لیسانس الهیات و معارف اسلامی، فقه و مبانی حقوق اسلامی