نقش هوش مصنوعی در گسترش علم و تدریس

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین عصر جدید، توانسته است شیوه های یاددهی–یادگیری را دگرگون کند و مسیرهای تازه ای برای گسترش علم و ارتقای کیفیت تدریس فراهم آورد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی در توسعه علمی و بهبود تدریس موفق برای دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی از طریق یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی، تولید محتوای هوشمند، افزایش انگیزش، و ارائه بازخوردهای دقیق، می توانند کیفیت تدریس و یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهند (صادقی، ۱۴۰۱). همچنین، هوش مصنوعی با ایجاد فرصت های جدید برای پژوهش، دسترسی گسترده به منابع علمی، و تسهیل فرایندهای یادگیری، نقش مهمی در گسترش علم دارد. این مقاله با رویکرد توصیفی–تحلیلی، ابعاد مختلف این تاثیر را بررسی کرده و پیشنهادهایی برای بهره گیری موثرتر از هوش مصنوعی در نظام آموزشی ارائه می دهد.