رابطه ترس تصویر بدنی، پذیرش اجتماعی و نشخوار فکری با پرخاشگری دانش آموزان متوسطه دختران شهرستان ایذه

هدف پژوهش حاضر رابطه ترس تصویر بدنی، پذیرش اجتماعی و نشخوار فکری با پرخاشگری دانش آموزان متوسطه دختران شهرستان ایذه بود. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دختران شهرستان ایذه بودند که مشتمل بر ۳۲۰۰ نفر بودند که طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۴۲ نفر به روش نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای افراد انتخاب شدند. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. ابزار استفاده شده در این پژوهش پرسش نامه آیزنگ و گلین ویلسون (۱۹۷۵)، پرسش نامه لیتلتون، اکسام و پوری (۲۰۰۵)، پرسش نامه کارون و مارلو (۱۹۶۰) و پرسش نامه سبک های پاسخ نولن هوکسیما و مارو (۱۹۹۱) بودند. نتایج نشان داد که ضریب همبستگی بین ترس تصویر بدنی و پرخاشگری ۱۸/۰ =r و ۰۰۱/۰=p بود، ضریب همبستگی بین پذیرش اجتماعی و پرخاشگری ۱۱/۰- =r و ۰۳/۰=p بود و ضریب همبستگی بین نشخوار فکری و پرخاشگری ۲۵/۰=r و ۰۰۱/۰=p بود. همچنین نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد که متغیرهای ترس از تصویر بدنی، پذیرش اجتماعی و نشخوار فکری روی هم رفته ۱۳/۰ قادر به پیش بینی میزان پرخاشگری در دانش آموزان دختر متوسطه شهر ایذه بودند. کلیدواژگان: ترس از تصویر بدنی، پذیرش اجتماعی، نشخوار فکری، پرخاشگری