برنامه ریزی استراتژیک و انعطاف پذیری در جذب استعدادها: دو محرک کلیدی در سیستم آموزشی

در عصر رقابت برای نیروی انسانی مستعد، شناسایی محرک های موثر بر مدیریت استعداد در سازمان های آموزشی حیاتی است. این پژوهش با هدف بررسی دو محرک مهم «برنامه ریزی استراتژیک» و «انعطاف پذیری در فرآیند جذب» در آموزش و پرورش شهرستان بابل انجام شد. روش پژوهش، توصیفی-پیمایشی و نمونه ای شامل ۱۲۳ نفر از کارکنان بود. داده ها با پرسشنامه شریفی و همکاران (۱۴۰۰) جمع آوری و با آزمون های t تک نمونه ای و فریدمن تحلیل شد. نتایج نشان داد که برنامه ریزی استراتژیک با میانگین ۳٫۶۱ و رتبه اول (میانگین رتبه ۴٫۴۳) بالاترین اولویت را در بین محرک ها دارد، در حالی که انعطاف پذیری در جذب با میانگین ۲٫۷۵ در رتبه آخر (میانگین رتبه ۲٫۳۳) قرار گرفت. این یافته ها بر اهمیت تدوین چشم انداز و اهداف روشن در سازمان تاکید دارد و پیشنهاد می کند که فرآیندهای جذب نیازمند بازنگری اساسی برای افزایش کارآمدی هستند.