بررسی رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با سلامت روانی در بین دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه استفاده از شبکه های اجتماعی با سلامت روانی در بین دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول بود. این پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی است و با استفاده از داده های گردآوری شده از ۲۷۶ دانش آموز انجام شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه سلامت عمومی GHQ و ابزار سنجش میزان استفاده از شبکه های اجتماعی بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون در نرم افزار SPSS تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که بین استفاده از شبکه های اجتماعی و سلامت روانی رابطه منفی و معنادار وجود دارد (rⓜ,=-۰.۳۹p=۰.۰۱۰). این نتیجه نشان می دهد که با افزایش استفاده از شبکه های اجتماعی، سطح سلامت روانی کاهش می یابد. بر اساس یافته ها، توجه به آموزش سواد رسانه ای، مدیریت زمان استفاده از فضای مجازی و نظارت خانواده و مدرسه ضروری است.