تاثیر قصه گویی بر مهارت خواندن و درک مطلب دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر راهبرد قصه گویی بر ارتقای مهارت های خواندن و درک مطلب دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. در دنیای دیجیتال امروز، بازگشت به سنت های شفاهی در قالب قصه گویی می تواند پلی میان دنیای انتزاعی متن و دنیای عینی دانش آموز باشد. نتایج این بررسی نشان می دهد که قصه گویی نه تنها انگیزه خواندن را افزایش می دهد، بلکه با فعال سازی ساختارهای شناختی، منجر به بهبود درک مطلب در سطوح تحلیلی می گردد.