معرفی پارادایم پیوند مدرسه(عناصر، مولفه ها، مدل ها، رویکردها )

پیوند با مدرسه شامل علاقه و دل بستگی دانش آموزان به معلمان کارکنان و مدیران و افتخار نسبت به مدرسه اشاره دارد. علی رغم توجه ویژه به پیوند با مدرسه در سال های اخیر و اهمیت بالای آن در زمینه های مختلف تربیتی و آموزشی در دنیا، در نظام آموزشی و تربیتی کشورمان این موضوع چندان موردتوجه قرار نگرفته و یک خلا جدی ازلحاظ پژوهشی و کاربردی در این خصوص احساس می شود. همچنین اکثر پژوهشگران پیوند با مدرسه را در سنین پایین موردبررسی قرار داده اند، و پژوهشی که به بررسی عناصر، مولفه ها، مدل ها، رویکردها بپردازد، انجام نشده است، لذا مطالعه حاضر باهدف معرفی پارادایم پیوند مدرسه انجام شد. همچنین دو نهاد مدرسه و جامعه بعد از خانواده از اثرگذارترین نهادهای آموزشی و تربیتی هستند که ایجاد هماهنگی همکاری و تعامل مثبت و سازنده بین آن ها برای رسیدن به اهداف آموزشی و تربیتی اهمیت زیادی دارد نتایج این مطالعه می تواند به متخصصان و برنامه ریزان آموزش وپرورش و جامعه در ارائه راهکارهایی برای تقویت و ارتقای پیوند بین دو نهاد بسیار مهم آموزشی و پرورشی یعنی مدرسه و جامعه کمک شایانی نماید.