بررسی تاثیر و نقش خلاقیت و نوآوری در پیشرفت و عملکرد دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_3551
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش موتور رشد و پیشرفت هر جامعه و ملتی می باشد. با وجود اجرای بسیاری از رویکردهای آموزشی و یادگیری، آموزش و پرورش با چالش های بسیاری مواجه است. در زمینه آموزش پیش از فناوری، بیشتر معلمان از روش یادگیری معلم محور استفاده می نمایند. تجربه، دانش و مهارت هایی که معلمان ایجاد می کنند به آنها کمک می کند تا مبتکر، خلاق و عاقلانه تصمیم گیری کنند. روش سنتی دیگر به نسل های جوان کنونی مربوط نمی شود و در بسیاری از موسسات آموزش عالی با به کارگیری خلاقیت و نوآوری در فعالیت های آموزشی و یادگیری خود به پیش می روند. روش های تدریس خلاقانه و نوآورانه مفهوم خاصی را برای دانش آموزان روشن می سازد، دانش آموزان علاقه مند به دانستن دقیق مفهوم، ایجاد حافظه طولانی مدت/همبستگی یک مفهوم و ارتباط مثبت با خلاقیت، نوآوری با عملکرد تحصیلی دانش آموز با استفاده از آن هستند. در این مقاله که به صورت مروری و با استفاده از منابع مکتوب کتابخانه ای و سایت های اینترنتی تهیه شده است، نقش خلاقیت و نوآوری در پیشرفت دانش آموزان و تاثیر معلم در ایجاد خلاقیت و نواندیشی در دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد.
نویسندگان
مریم حاتمیان
استان البرز اداره آموزش و پرورش ناحیه دو
ساحره السادات حسینی سامره
استان البرز اداره آموزش و پرورش ناحیه دو