پیوند میان فردی در کلاس درس راهبردهای تقویت مهارت های اجتماعی و انگیزش تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_3415
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
این هدف از این پژوهش، بررسی نقش مهارت های اجتماعی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان در محیط مدرسه است. در دنیای مدرن امروز، مدرسه تنها مکان انتقال دانش نیست، بلکه کانونی برای تجربه زندگی جمعی است. این مقاله با بهره گیری از روش های نوین آموزش، به بررسی این مسئله می پردازد که چگونه بهبود تعاملات میان فردی می تواند به تاب آوری تحصیلی و افزایش انگیزه درونی دانش آموزان منجر شود. یافته ها نشان می دهد که ایجاد فضای امن عاطفی و تقویت مهارت های ارتباطی، زیربنای اصلی برای ارتقای عملکردهای آموزشی است. این پژوهش با رویکردی تحلیلی-کاربردی، استدلال می کند که انگیزش تحصیلی صرفا یک پدیده شناختی نیست، بلکه محصول تعاملات انسانی در فضای کلاس درس است
نویسندگان
شهناز ملولی
کارشناس ارشد زمین شناسی ،فرهنگی ،شهرستان بیرجند
فریبا قلاسی
کارشناسی الهیات ،فرهنگی ،شهرستان بیرجند
نرجس چاجی
کارشناسی ریاضی ،فرهنگی ،شهرستان بیرجند
نسرین چاجی
کارشناس ارشد تصویر سازی ،فرهنگی ،شهرستان بیرجند
زینب عسکر پناه
دیپلم مدیریت خانواده ،فرهنگی ،شهرستان بیرجند