هوش مصنوعی در پرستاری کودکان: مرور سیستماتیک فرصت ها، چالش ها و نقش های مدیریتی
محل انتشار: سی و هفتمین کنگره بیماری های کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PEDIATRICS37_086
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1405
چکیده مقاله:
مقدمه: هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک فناوری نوظهور پتانسیل بالایی در بهبود کیفیت مراقبت های کودکان دارد. این ابزارها از تصمیم گیری بالینی تا پایش مداوم بیماران و مدیریت منابع را تسهیل می کنند. با این حال چالش هایی مانند نگرانی های اخلاقی، حریم خصوصی و مقاومت فرهنگی مانع پذیرش گسترده آن هستند. هدف این مرور سیستماتیک بررسی ادبیات موجود برای شناسایی فرصت ها، چالش ها و نقش مدیران پرستاری در ادغام AI در مراقبت های کودکان است تا راهکارهایی برای سیاست گذاری ارائه دهد. روش کار: این مطالعه یک مرور سیستماتیک بر اساس راهنمای PRISMA انجام شد. جستجوی ادبیات در پایگاه های داده Web of Science، Scopus، PubMed و Google Scholar با کلمات کلیدی "هوش مصنوعی"، "پرستاری کودکان"، "فرصت ها و چالش ها" و "مدیریت پرستاری" از سال ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۵ صورت گرفت. معیارهای ورود شامل مقالات انگلیسی و فارسی، مطالعات کمی و کیفی مرتبط با کاربرد AI در مراقبت های کودکان بودند. مقالات غیر مرتبط، گزارش های خبری و بدون روش شناسی واضح حذف شدند. از ابزارهای ارزیابی کیفیت مانند MMAT برای مطالعات ترکیبی و e برای مطالعات کیفی استفاده شد. در نهایت ۴۵ مقاله از ۳۵۰ نتیجه اولیه انتخاب و به روش سنتز تماتیک تحلیل شدند تا الگوهای فرصت ها، چالش ها و نقش مدیریتی استخراج شود. یافته ها: یافته ها نشان داد که AI در بهبود تصمیم گیری بالینی (۸۰ مطالعه)، پایش مداوم بیماران (۶۵) و آموزش خانواده ها (۵۵) فرصت های کلیدی ایجاد می کند. چالش های اصلی شامل نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی (۷۰ مقاله)، مقاومت کارکنان (۵۰) و هزینه های بالا (۴۰) بودند. نقش مدیریتی پرستاری در سیاست گذاری (۶۰)، آموزش مداوم (۷۵) و ارزیابی اثربخشی (۴۵) برجسته بود. مطالعات تاکید داشتند که ادغام AI می تواند کیفیت مراقبت را تا ۳۰ درصد افزایش دهد اما نیاز به چارچوب های اخلاقی دارد. نتیجه گیری: هوش مصنوعی می تواند پرستاری کودکان را متحول کند، اما موفقیت آن وابسته به مدیریت چالش های اخلاقی و فرهنگی است. مدیران پرستاری باید سیاست های ایمن و آموزشی را اولویت دهند تا پذیرش فناوری افزایش یابد و کیفیت مراقبت بهبود یابد. تحقیقات آینده بر کاربردهای عملی AI در کشورهای در حال توسعه تمرکز کنند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، پرستاری کودکان ، فرصت ها و چالش ها ، مدیریت پرستاری ، مرور سیستماتیک ، اخلاق در مراقبت های بهداشتی
نویسندگان
مهسا چراغی
Msn Student in Nursing, School of Nursing & Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
کوثر سلطانی
Msn Student in Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran
مریم رنگرزی
Nursing student, Student Research Committee, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran