دو روی سکه دیجیتال، نقش فضای مجازی بر وضعیت تحصیلی دانش اموزان

جهان معاصر، جهان شبکه ها و داده هاست. گسترش روزافزون فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، مرزهای سنتی زمان و مکان را درنوردیده و زندگی بشر را در ابعاد گوناگون دگرگون ساخته است.افت تحصیلی عوامل متعددی دارد که در مقاطع مختلف و در دنیای معاصر بر تنوع آنها افزوده شده است.گسترش استفاده از فضای مجازی و همه گیری بیماری کرونا،عوامل تازه ای هستند که موجب افت تحصیلی دانش آموزان شده ذند.در نهایت با در نظر گرفتن تمامی این عوامل ،باید به دلایل متعدد دیگری توجه کرد که گاهی بعد روانی دارند.از جمله کمبود اعتماد به نفس،ترس از شکست،فقدان مهارت های مدیریت زمان،تفکر منفی و اهمال کاری.عواملی مانند شدت استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی، نحوه و انگیزه استفاده از شبکه های اجتماعی و زمان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی رابطه منفی معناداری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد.آموزش دقیق درباره فضای مجازی و آموزش های بر خط ،به روز رسانی آموزشی همراه با تحول در حوزه آموزش ،اشراف خانواده ها به این حوزه و نظارت بر عملکرد دانش آموزان در فضای مجازی،هدف گذاری بر پرسه زنی در صفحات مجازی و تحمیل زمان بندی به آن،می تواند تا حدود مانع از افت تحصیلی دانش اموزان و به کار گیری ظرفیت بالقوه انها شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، تحصیل ، یادگیری ، عصر دیجیتال