شناخت مهم ترین آسیب ها و چالش های تعاملی خانه و مدرسه

امروزه آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل توسعه محسوب می شود. کشورهای جهان می کوشند تا در انتخاب نظام آموزشی کارآمد کمترین فرصت را از دست ندهند. هماهنگی مدرسه و خانه در مسائل تربیتی و آموزشی، از جمله موضوعات مهم در پیشرفت تصییلی دانش آموزان است. در حالی که دیده می شود به علت عدم مراجعه والدین به مدرسه و یا بی توجهی مسئولان مدرسه در فراخوان اولیا، فعالیت های تربیتی خانه و مدرسه به تعارض می رسد. دوگانگی آموزش در خانه و مدرسه دانش آموزان را دچار سردرگمی در دره و فهم صحیح مطالب درسی نموده و آموزگار را در مثلث آموزش ، اولیا ، دانش آموزان گرفتار می نماید. در صورتی که اگر هماهنگی و تبادل نظر وجود داشته باشد، بسیاری از مشکلات آموزشی و تربیتی به وجود نخواهد آمد. مشارکت اولیای دانش آموزان با مدرسه می تواند بخش جدایی ناپذیر برنامه ریزی آموزشی و مدیریت معلمان باشد هر اندازه میزان مشارکت و تعامل اولیای خانه و مدرسه، برای تامین شرایط مطلوب آموزشی و تربیتی دانش آموزان بیشتر شود و این تعامل در جهت همسویی و هماهنگی پیش برود، شاهد رشد کمی و کیفی بیشتر، تربیتی کارا تر در دانش آموزان می گردد. بر این اساس این پژوهش در صدد است به شناخت مهم ترین آسیب ها و چالش های تعاملی خانه و مدرسه بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تعامل تربیتی ، خانواده ، مدرسه.