مدرسه، بستری برای سلامت روان؛ بررسی تاثیر مهارت های زندگی بر رشد روانی و اجتماعی دانش آموزان

درصد بالایی از جمعیت کشور را دانش آموزانی تشکیل می دهند که جامعه فردا به دست آنها اداره خواهد شد. فراهم کردن زمینه هایی برای رشد و شکوفایی آنها وظیفه طراحان و سازندگان امروز جامعه است. یکی از این زمینه ها ایجاد مراکز آموزشی مطلوب با عملکرد صحیح برای ارتقا سطح دانش و فرهنگ آنها است. این دانش آموزان هستند که در فردایی نه چندان دور، پا به عرصه فعالیت های اجتماعی گذاشته و به عنوان شهروندان اصلی جامعه به دست گیرنده امور خواهند بود. علاوه بر این دانش-آموزان به عنوان عامل پیوند نسل های گذشته و آینده نقش مهمی را در انتقال سنت ها، فرهنگ ها و هویت جامعه دارا می باشند. پس با آموزش صحیح آنان می توان بدعت گذار اصول و قواعدی شد که تا به امروز وجود نداشته و یا به آن توجهی نمی-شده است. در آغاز هزاره سوم میلادی، جهان با سرعت شگرفی به سوی پیشرفت حرکت می کند. در این میان آموزش و پرورش هر کشوری سهمی عمده در کنار دیگر عوامل دارا است. از میان دوره های تحصیلی موجود، دوره پیش دبستان و دبستان می تواند نقش بسزا و تعیین کننده ای جهت ادامه مسیر برای دیگر مقاطع در روحیه و ذهن کودکان آینده سازان کشور داشته باشد. کودکان و اهمیت آموزش و پرورش آنان یکی از بنیادیترین و ساختاری ترین مسائل هر جامعه است.

کلیدواژه ها:

ارتباط جمعی ، مدارس ، دانش آموزان ، سلامت روحی.