چالش های آموزش زبان انگلیسی در مدارس روستایی و عشایری: مروری بر راهکارهای بومی سازی

آموزش زبان انگلیسی در مناطق روستایی و عشایری ایران با چالش های ساختاری، انسانی و فرهنگی متعددی مواجه است که کیفیت یادگیری را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی مهم ترین موانع آموزش زبان انگلیسی در این مناطق پرداخته و راهکارهای بومی سازی شده را ارائه می دهد. یافته ها نشان می دهد که کمبود معلمان متخصص، نبود منابع آموزشی متناسب، ضعف زیرساخت های فناورانه، بی توجهی به بافت فرهنگی-محلی، و چالش های خاص سبک زندگی عشایری، از مهم ترین موانع به شمار می روند. در مقابل، راهکارهایی نظیر به کارگیری معلمان بومی، طراحی محتوای مبتنی بر فرهنگ محلی، استفاده از فناوری های کم هزینه و آفلاین، و ایجاد مدارس سیار برای جمعیت های عشایری، می توانند به بهبود کیفی آموزش زبان در این مناطق کمک کنند. این پژوهش بر لزوم بازنگری در سیاست های متمرکز آموزشی و جایگزینی رویکردهای یکسان ساز با راهبردهای بومی و متناسب با نیازهای هر منطقه تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش زبان انگلیسی ، مدارس روستایی ، مدارس عشایری ، بومی سازی ، عدالت آموزشی ، راهکارهای آموزشی.