مدل مدیریتی مشارکتی در اجرای مسابقات ورزشی مدارس: نقش معاون اجرایی و دبیر تربیت بدنی

اجرای مطلوب مسابقات ورزشی در مدارس، فرایندی چندبعدی است که نیازمند هم افزایی میان اجزای مختلف مدرسه به ویژه معاون اجرایی و دبیر تربیت بدنی است. پژوهش حاضر با هدف طراحی و تبیین مدل مدیریتی مشارکتی در اجرای مسابقات ورزشی مدارس و با تمرکز بر نقش مکمل معاون اجرایی و دبیر تربیت بدنی انجام شده است. رویکرد پژوهش، کیفی و مبتنی بر تحلیل اسنادی و مصاحبه های نیمه ساختاریافته با صاحب نظران حوزه تربیت بدنی و مدیریت آموزشی بوده است. یافته ها نشان می دهد که مدیریت مشارکتی، با تکیه بر اصل تفکیک نقش ها در عین هم پوشانی وظایف، می تواند زمینه ساز برگزاری هدفمند، ایمن و پایدار مسابقات ورزشی در مدارس شود. در این میان، معاون اجرایی عهده دار هماهنگی اداری، لجستیکی و انضباطی است و دبیر تربیت بدنی متولی طراحی فنی، تخصصی و محتوایی رویداد است. مدل پیشنهادی پژوهش، شامل چهار بعد اصلی شامل برنامه ریزی مشترک، اجرای هماهنگ، نظارت توامان و ارزیابی مشترک است که تحقق آن در گرو تقویت فرهنگ مشارکت، ارتباطات سازمانی و توانمندسازی حرفه ای دو نقش کلیدی مزبور است.

کلیدواژه ها:

مدیریت مشارکتی ، مسابقات ورزشی مدارس ، معاون اجرایی ، دبیر تربیت بدنی ، هم افزایی سازمانی