جایگاه مهارت حل مساله به تفکر و واکاوی دانش آموزان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS05_540
تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405
چکیده مقاله:
مهارت حل مساله به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با مسائل مختلف، تصمیم های آگاهانه تر و منطقی تری اتخاذ نمایند. معلمان از طریق طراحی فعالیت های آموزشی هدفمند، فرصت هایی را برای بررسی و تحلیل موضوعات گوناگون فراهم می کنند. چنین فعالیت هایی روحیه پرسشگری، کنجکاوی و مشارکت فعال را در دانش آموزان تقویت کرده و زمینه را برای یادگیری عمیق تر فراهم می سازد. در این فرایند، دانش آموزان اعتمادبه نفس بیشتری برای بیان دیدگاه های خود پیدا می کنند و انگیزه آنان برای یادگیری افزایش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد آقاوندی فرخادی
فرهنگی آموزش و پرورش
امیر حیدری توانی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سادات اشرفی
فرهنگی آموزش و پرورش
دل آرا بازیار
فرهنگی آموزش و پرورش