راهکارهای حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS05_494

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1405

چکیده مقاله:

حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی یکی از مهم ترین الزامات تحقق عدالت آموزشی و فراهم سازی فرصت های برابر برای یادگیری و مشارکت اجتماعی است. این دانش آموزان ممکن است به دلیل تفاوت های جسمی، شناختی، یادگیری، ارتباطی، عاطفی یا رفتاری، در فرایند آموزش با چالش های متفاوتی مواجه شوند. ازاین رو، مدارس عادی نیازمند رویکردی فراگیر هستند که ضمن پذیرش تفاوت های فردی، زمینه مشارکت فعال همه دانش آموزان را فراهم کند. استفاده از روش های تدریس متنوع، مناسب سازی محیط آموزشی، ارائه حمایت های تخصصی، بهره گیری از فناوری های آموزشی، آموزش و توانمندسازی معلمان و تقویت همکاری میان مدرسه، خانواده و متخصصان از جمله راهکارهای موثر در این زمینه است. همچنین، شناسایی زودهنگام نیازهای آموزشی و طراحی برنامه های مداخله ای متناسب می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی این دانش آموزان کمک کند. اجرای موثر آموزش فراگیر، نیازمند برنامه ریزی منسجم، نگرش مثبت و همکاری مستمر تمامی عوامل آموزشی و تربیتی است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان با نیازهای ویژه ، آموزش فراگیر ، مدارس عادی ، عدالت آموزشی ، حمایت آموزشی

نویسندگان

زهرا محمدی

ارشد مشاوره خانواده

زهرا سادات مبشری

کارشناسی طراحی لباس

سانوا آتش ران

ارشد تحقیقات آموزشی