بررسی تاثیر آموزش همسالان بر بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین و بررسی تاثیر آموزش همسالان بر ارتقای مهارت های اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. مهارت های اجتماعی از جمله مولفه های اساسی رشد همه جانبه دانش آموزان محسوب می شوند و نقش مهمی در شکل گیری روابط سالم، پیشرفت تحصیلی، سازگاری با محیط مدرسه و مشارکت سازنده در فعالیت های اجتماعی دارند. ازاین رو، بهره گیری از روش های آموزشی فعال و مشارکتی برای تقویت این مهارت ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است.در این میان، آموزش همسالان به عنوان یکی از رویکردهای تعاملی و دانش آموزمحور، امکان یادگیری از طریق ارتباط، همکاری و مشارکت متقابل را فراهم می سازد. در این شیوه، دانش آموزان علاوه بر دریافت مطالب آموزشی، در فرآیند انتقال دانش، حل مسئله و برقراری ارتباط با یکدیگر نیز مشارکت می کنند. چنین فرآیندی می تواند زمینه مناسبی برای تقویت توانایی هایی همچون همکاری، همدلی، برقراری ارتباط موثر، کنترل تعارض و مسئولیت پذیری ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

آموزش همسالان ، مهارت های اجتماعی ، یادگیری مشارکتی ، تعامل دانش آموزان ، همکاری ، مسئولیت پذیری